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上海电力学院2007—2008年度文明单位创建举措
发布时间:2011-11-21 访问量:1003

  

上海电力学院20072008年度文明单位创建工作在学校党委的领导下,遵循上级有关指示精神,经过全校师生员工的努力奋斗,形成“五个品牌”,凸显“五个特色”,取得“五项成效”,有力地推动了学校的内涵建设,增强了师生的凝聚力,进一步提升了学校的社会形象,形成了和谐校园和事业发展的新局面和新气象。

 

一、新一轮文明创建的理念与思路

我校2007-2008年度文明单位创建工作在新起点、新形势、新要求中迈出新的步伐,这表现在:第一,顺利完成学校“三大工程”的预定奋斗目标,即以优异成绩通过国家教育部本科办学水平的评估;申报升格硕士学位办学单位获得国务院有关部门的授予权;以拓展新校区为主要任务的校园改造工程基本完成。在有效地提升学校的整体办学水平的同时,又面临着加强内涵建设,加快学校事业发展的客观需求。第二,自2001年以来,学校已经连续三次获得市级文明单位称号,又面临着新一轮文明创建,构建和谐校园的客观需求。因此,抓住新的发展机遇,回应新的挑战,认真总结经验,发扬成绩,乘势而上,再创学校内涵发展和市级文明单位“四连冠”佳绩就成为全校干部群众职工的共识,也是我校新一轮文明创建工作的内在动力。

我校新一轮文明单位创建的理念是:以学习和践行社会主义核心价值体系为引领;以提高师生综合素质和学校文明程度为目标;以贴近实际,注重实效,务实创新为方针;以突出内涵建设,形成创建品牌与特色为重点;以“重在基层,重在持久,重在创建”为基础;以“以评促创,以评促管,评创结合,重在创建”为原则;以构建和谐校园和广大师生的满意度为评价与检验标准。

我校新一轮文明单位创建的思路是:紧紧围绕学校的中心工作和发展大局,抓文明创建工作,抓好文明创建工作促进学校的中心工作和发展大局。两者的关系不是两张皮,不是相互割裂,而是相互结合,彼此促进,从理论与实践的结合上融为一体。

学校的中心工作就是以学科建设为标志和重点的内涵建设;学校的发展大局就是以科学发展观为指导,又好又快的推动学校各项事业的发展,为办人民满意的大学而努力奋斗。

文明创建工作就是要用新的发展目标和前景凝聚、激励广大师生员工,用学科建设,内涵建设和发展成果提升、优化文明创建水平,“以人为本”关心人、爱护人、感召人、激励人,在实践中不断创造和完善和谐的干群关系和师生关系,从而体现主体性、民主性、互动性和创造性。

在近两年的文明创建实践中,我们注意正确处理四种基本的关系:一是前与后的关系,既继承和发扬以往的好传统、好经验,又要与时俱进有所创新;二是上与下的关系,在党委的领导下,既要充分发挥校文明委的统领作用和校文明办的协调作用与执行力,又要充分发挥基层单位的积极性和创造性;三是面与点的关系,在注意群众性和普及性的基础上,抓典型,树品牌;四是内与外的关系,整合校内资源,增强学校方方面面的凝聚力,并通过对外合作和社会服务树立学校作为高校文明高地的良好形象。

 

二、新一轮文明创建的品牌与特色

两年来,学校在文明创建工作的理念和思路的引导下,大胆实践,积极探索,巩固原有基础,不断闪现新亮点,形成并不断深化“五个品牌”,凸显“五个特色”。

 

1、五个品牌

1《书记谈心窗》 架设学校管理层与师生和谐沟通的心灵之桥

《书记谈心窗》是我校努力探索新形势下思想政治工作的实践产物,由校党委书记周光耀于200111月创办,《书记谈心窗》开通七年来,坚持把关心人和教育人相结合,在着力解决师生最关心,最直接,最现实的利益问题上积极探索,吸引了众多教师和学生浏览、留言和交流,注册用户5000多人,来往帖子5万多条,内容广泛,涉及的问题涵盖了高校工作的方方面面。由于始终坚持“凡有所求,皆有所应”的原则,赢得了师生的信任,保持了较高的点击率,先后得到《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《解放日报》、《文汇报》等新闻媒体的广泛报道。

近年来,《书记谈心窗》坚持不懈,与时俱进,几度改版,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求,逐渐将“窗口”拓展、放大,建设成为书记领衔,全校各级党组织和职能部门积极配合、各二级学院全面参与的品牌特色。本着务实致用、热心服务的原则,真诚帮助广大师生解决生活学习工作中的问题,由此构建和谐的党群关系、干群关系和师生关系,被誉为“和谐校园一扇窗,师生心中一盏灯”,该品牌栏目被授予“上海市2006——2007年度网宣工作特色项目”称号并获表彰。

 

2)以“95598”为平台,引导学生学以致用、服务社会

95598”系上海电力报修中心面向社会服务的热线号码,在本市市民中具有较大的影响。作为一所电力高校,我校每逢暑假都会组织一批在校学生参加“95598”社会服务工作,同学们通过95598这个良好的社会实践平台,充分利用自己所学的专业知识进行诸如接听报修电话、填写报修单、接受用户咨询、开展服务回访、进行实践调研等工作。

95598”活动开展几年来,同学们良好的服务态度、敬业的精神和专业技能得到了上海电力报修中心领导和师傅们以及广大电力用户的一致好评,《文汇报》等多家报纸给予了报道,取得了良好的社会效应;同学们自身也在服务电力,服务社会的实践过程中得到了锻炼与提高,既在业务能力上增长了才干,又在思想境界上培养了奉献精神。“95598”项目工作已成为我校社会实践育人,拓展与电力企业及社会文明共建共享的渠道之一,也是一个比较成功的典型。

 

3)“为人、为师、为学”爱生育人,感染和激励师生

我校遵循市科教党委和市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》精神,通过“为人、为师、为学”师德建设系列活动,挖掘校内先进典型,用身边事教育感染师生,进一步增强了广大教师爱岗敬业的职业道德和教书育人的积极性,关爱外语系女生张捷和缅怀计信学院青年教师郑鸯就是其中的典型。

张捷同学“背着妈妈上大学”进入我校,面对这样一位家境异常困难却逆境奋斗、奉献孝心的女学生,她一来报到,学校方方面面就给予了及时的关爱,首先从生活上解除后顾之忧,而后从多方面给予帮助。随着媒体对她感人事迹的报道升温,张捷所在系的党总支领导和辅导员因势利导,勉励她正确对待并珍惜集体和社会对她的关注和帮助,不断努力,健康成长,并帮助她解决具体的矛盾与问题;学校也通过张捷的事迹引导广大学生树立和践行社会主义荣辱观,正确面对多种考验与锻炼,让青春和人生焕发光彩。在学校的关爱和引导下,在外语系良好的氛围中,张捷积极回报社会,用节省的钱资助一名回族失学孩子重返课堂,积极参加志愿者活动,奉献爱心,她近年来荣获首届“杨浦好儿女”,“上海市特奥会优秀志愿者”称号,并获得“2007年度上海市精神文明十佳好人好事”提名。

郑鸯老师在我校从教虽仅有两年,但连续两次被评为“我心目中的好老师”,并获得上海市优秀青年教师培养项目的资助。200711月因病英年早逝。她生前总是把学生放在心上,平日里,学生生活有困难,她会从自己刚参加工作的微薄收入中慷慨解囊帮助学生度过难关。作为任课老师,她总是说:“面对台下几十双渴求知识的眼睛,我总感到自己有崇高的责任和无穷的动力”。她在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,受到师生和家长的尊敬和喜爱。郑鸯同志的先进事迹被评为定海路社区2008年精神文明十佳好事。20085月,由学生以郑鸯事迹为题材排演的舞台剧《老师别走》,荣获上海市科教系统有关汇演第四名。郑鸯老师的事迹在我校教师特别是辅导员队伍中产生了极大的反响,大家纷纷以她为榜样,用爱心与温情感化学生,努力提升教书育人的水平。

 

4)大学生素质拓展学校不断创造第二课堂育人新成绩

大学生素质拓展学校是我校积极探索开展大学生素质教育新途径的有益尝试,这个实施第二课堂学分制的新型教学模式有效推动了我校大学生综合素质的全面提高,为大学生的内涵和个性发展提供了有力保障。迄今,素质拓展学校开设各类课程321门次,包括人文类、艺术类、女红类、实训类四大门类,诸如:书法、水粉画静物与景物写生、摄影技巧与实践、中国民族民间舞、民乐合奏、合唱指挥等;累计授课人数达12993人次。通过大学生素质拓展学校的培养和教育,我校学生的人文艺术素养显著提高。

大学生素质拓展学校自20055月成立以来,受到社会各界的广泛关注,2007年荣获全国校园文化建设优秀成果三等奖,2008年荣获上海市高校校园文化建设优秀项目。

 

5)争当科技服务社会大众的探索者和奉献者

作为一所具有电力科技背景的高校,我校科技工作者以实际行动贯彻落实科学发展观,为建立资源节约型和环境友好型社会尽心尽力,通过科技创新和科技服务,把自身的研究成果运用于建设生态文明,节约能源资源和保护生态环境的实践。我校太阳能研究所所长赵春江研究员就是其中的典型代表之一。他在节能环保(太阳能光伏发电)领域努力探索与实践,2006年在自家的屋顶上建造了一个太阳能光伏发电系统,成为我国第一个年产3000瓦家庭发电站。赵春江积极参加多项公益活动,先后自费投入10多万元,用于大学生节能生态艺术厅的建设中。20087月,赵春江获得中华环保联合会“为明天 2008共筑绿色”大型环保公益活动大奖。赵春江和他的太阳能光伏发电受到社会各界的广泛关注,中央电视台、上海东方电视台、《文汇报》、《广州日报》、《新民晚报》、《新闻晚报》、《新闻晨报》等多家媒体先后作了报道。

在此基础上,赵春江加紧科技攻关,不断优化现有技术,积极为建设节能环保型社会服务。今年11月,他承担上海轨交3号线部分站点太阳能照明总体设计工程,为站点照明输送高效“绿电”,再次得到社会的广泛关注,《新闻晨报》对其进行了大篇幅的报道。

 

2、五个特色

1)强化电力特色,提升科研水平

两年来,我校着重围绕电力特色推进科研工作,特别是在新能源开发与利用方面加大力度,取得了显著成效。我校的风力发电并网技术研究在上海地区具有一定的影响力和竞争力,在国内同领域达到先进水平。两年多来,我校在这方面发表论文近30篇,申请专利4项、申请软件制作权一项,申请纵横向科研项目十余项,其中国家级2项、省部级7项,科研总经费仅千万。风力发电成果参展2007年中国国际工业博览会,被评为教育部优秀展品二等奖。电网规划与风力发电科研团队还被评为2007年度“上海市新长征突击队”。近期,该团队成功申请到中国—欧盟能源环境项目——奉贤海上风电场可行性研究,填补了我校主持国际合作项目的空白。

两年来,我校在太阳能光伏发电系统方面的研究也是成绩斐然,太阳能研究所参与上海市科委城市建设攻关项目——声屏障太阳能光伏发电系统,该项目样板工程已由我校设计、施工、检测、研究并完成。两年来获上海市科技进步奖一项,完成上海市科委项目3项,上海市教委自然科学基金3项,“中国不同斜面太阳能辐射资料库的创建”项目荣获国家发改委/全球环境基金/世界银行中国可再生能源发展项目“技术进步优秀项目奖”,参与国家发改委/全球环境基金/世界银行中国可再生能源发展项目技术进步子项目,于2007年顺利完成“户外分段断路器光伏电源系统”项目的研究。2007年,我校太阳能研究所所长赵春江教授的家庭太阳能发电受到媒体的广泛关注。

目前,可再生能源研究中心之一—生物质能利用研究子平台业已搭建完毕,我校基于风力发电、太阳能发电、生物质能发电等三个方向的新能源开发和利用正逐步走上正轨,这些紧密结合国家和上海新能源发展战略的学科方向,将有效推动我校实现长期可持续发展。

 

2)积极探索学校民主建设新形式

我校党委努力加强对和谐校园建设的领导,以党的执政能力建设和先进性建设推动和谐校园和文明创建,其中,在推进党内民主建设,强化党员主体意识上下功夫校党政领导班子充分认识到学校民主建设在学校管理、内涵建设中的重要地位。学校的校务公开、民主管理工作紧紧围绕各项中心工作来进行,党政班子从自身做起,积极探索学校民主建设新形式,取得了一系列实效。

我校党政领导班子民主生活会得到市科教党委组织干部处联络员的充分肯定,认为准备充分、质量高,是加强领导班子建设的重要环节,体现了学校领导班子凝聚人心、谋划发展的精神面貌,有利于学校实现事业更好发展和高水平特色大学建设。

20085月,电自学院党总支率先“公推直选”,党员参选率达92%,迈出了建立和完善科学的干部选拔任用机制和监督管理机制的新步伐,建立了党内民主长效机制的新途径,走在了上海高校的前列。

直选产生的干部干劲十足,在党支部建设、学科建设上勇于尝试与创新。他们从加强学科建设的需求出发重新组建教师支部,把原来以系等行政单位为基础组建教师支部的做法改为按四个学科组建教师支部,使得学科建设的主体与本支部的党员教师相一致,既利于支部交流学习,又利于学科建设,从而焕发勃勃生机。继电自学院之后,校机关党总支也于2008年上半年成功地举行了“公推直选”。在此基础上,校党委又制定了《关于进一步加大党内民主建设的若干意见》,从五个方面明确当前民主建设的工作重点以及具体举措,这包括:推进党务公开;强化民主决策;贯彻党员选举制度;探索党代表常任制;树立党建品牌。我校积极推进党内民主建设的做法得到了上级有关部门的肯定。

上海电力学院七届二次教代会通过了《上海电力学院关于教代会提案工作的实施办法》(简称365天提案工作制度),该项制度的实施得到了教职工的积极响应,提案主题大都围绕了学校的中心工作和涉及教职工切身利益的问题,截至200810月共征集提案20余件,对于立案的提案,均已全部落实。两年来的实践说明:该项制度的实施,为教职工建言献策搭建了有效平台,增强了教职工参政议政的主人翁意识,强化了代表意识,提案反映了教职工对事关切身利益问题的关注,也反映了教职工对学校的归属感的增强,同时对于各级管理部门不断提升管理和服务水平起到非常积极的作用,教职工民主参与民主监督取得实效。

  

3)廉洁教育进校园 反腐倡廉新举措

在大学生中开展廉洁教育和廉政文化建设是党的反腐倡廉建设的一项前瞻性的基础工作,也是社会主义文明建设的一项重要工作。我校党委在对广大党员干部进行一系列有声有色的党风廉政建设宣传教育活动的同时,还将廉洁教育和廉政文化建设的教育活动延伸并融入到大学生党建工作和成才实践之中,内容丰富、形式多样,例如上党课、发放党纪条规手册、大学生党员毕业廉洁寄语、“学廉、崇廉”、“双思”教育活动、首日教育、参观警示教育展览、廉政文化“五个一”活动、“荣辱观”教育、征集廉政书画、书法、发廉政短信、赠送清风扇等。“随风潜入夜,润物细无声”,这些活动使广大学生受到了生动、形象的廉洁教育与熏陶,收到了良好的成效。这一做法受到前来我校专题调研的教育部思政司有关领导的充分肯定。

4)强化创新能力培养  学生科创水平明显提高

学校进一步强化了对学生创新意识和创新精神的培养力度,多渠道开展创新教育活动,学生科创成果卓显。两年来,我校学生在各类公开出版刊物上发表或合作发表学术论文近100篇,获得“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛一等奖,在第三届全国大学生“飞思卡尔”杯智能车模大赛全国总决赛中获光电组全国一等奖和二等奖,获第十届全国“挑战杯”三等奖、第五届“上汽教育杯”展示评优二等奖。我校还成功承办第二届“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛华东赛区比赛,有效提升了学生科创工作在华东地区高校中的影响力。2007年,经市教委批准,我校成为上海市首批大学生创新活动计划参与高校,有30个项目获得市教委资助。我校学子还获得2008年第十届全国大学生英语竞赛C(普通本科生)组一等奖等佳绩。

 

5)促进学生身心和谐发展  建成申城高校首家体育长廊

在对大学生培养目标上,我校始终坚持德智体全面发展的理念,积极提高广大学生身体素质,促进学生身心和谐、健康发展。在2007年第十三届全国大学生击剑锦标赛,我校击剑队取得一金三铜的好成绩。在2008年上海市定向越野锦标赛大学组比赛中,我校定向越野队一举囊括男、女团体总冠军和男、女个人前三名。20087月,校手球队赴台参加两岸四地大学生手球邀请赛男女队双获亚军,载誉而归。今年11月,我校击剑队参加第14届全国大学生击剑锦标赛,不畏强手,敢于拼搏,获得男子、女子乙组佩剑团体冠军,以及女子乙组花剑、佩剑个人冠军,共获4枚金牌,为学校争得了荣誉。我校新建成的“体育长廊”,由体育锻炼项目和综合评价系统两部分组成,共有锻炼项目21项,功能完全根据大学生年龄结构、性别、锻炼要求和目的及场地情况而设置。“长廊”有利于进一步推动学生课内外体育活动开展、丰富校园文化、明显改善和提高学生身体素质,并为“亿万学生阳光体育运动”的开展起到良好的支撑作用。“体育长廊”的设计运作在上海市高校尚属首家,《青年报》、《新闻晨报》、《新闻晚报》、《家庭教育时报》等媒体纷纷在第一时间进行了报道。

 

三、新一轮文明创建的成果与实效

两年来,学校在以和谐校园为特征的文明学校创建实践中取得了较大的成效,这表现在学科建设、党的建设、教学、师德师风建设和学生培养等方面都有了新的进步,而这些新进步和新成绩又进一步激发和鼓舞了全校师生热爱电院、构建和谐校园、建设文明单位的积极性,增强了其自觉性和信心。

1、学科建设和内涵发展有新进展

近年来,我校以学科建设和内涵发展为中心任务,加大学专业建设力度,把文明创建所焕发的激情转化为加强学科建设、促进内涵发展的动力,学科专业建设得到长足的发展。

目前,我校拥有4个上海市重点(培育)学科(第二期)、3个上海市教委重点(培育)学科(第四、第五期)、3个教育部“第一类特色专业建设点”、2个省部(市)级重点实验室、1个上海市高校重点实验室、3个中央和地方共建的电力特色实验室、1个上海市市级实验教学示范中心、1个上海市工程研究中心、3个上海市教委高水平特色项目、3个上海市本科教育高地。“十五”以来,我校科研经费逐年递增,申请到多项高水平科研项目,其中部市级课题100多项。近三年,获得50余项高水平纵向项目和人才培养计划,有:国家自然科学基金、国家“863计划、国家支撑计划、中-欧能源合作项目、国家发改委可再生能源项目、国家航天基金、上海市重大(重点)科技攻关项目、上海市曙光计划,上海市浦江人才计划、上海市青年科技启明星计划、上海市晨光计划。2005——2007年我校获得部市级科技成果奖16项,其中一等奖1项,二等奖3项,三等奖12项。2008年已有4项科技成果通过上海科技进步奖的初评,其中有1项被评为科技进步一等奖。这些学科和实验室的建设、项目的成功申请和取得的成绩,使我校的学科建设层次、科技创新能力、教育教学水平和人才培养质量达到了一个新的高度,为科学制定学校中长期发展定位奠定了基础。

自今年4月底以来,我校积极落实市委关于2008-2020年高校学科布局优化和调整的决定,在现有学科专业布局的基础上,围绕学校办学特色,制订了《上海电力学院2008-2020年发展定位规划》。根据《规划》,学校将在学科专业建设现有成绩的基础上,坚持“布局优化、特色明显、优势突出、协调发展”的学科专业发展思路,完善“大电力”的学科专业布局,优化学科专业布局结构以应对地方经济社会发展需求,形成学科建设、人才培养、平台建设相互支撑的体系,适应特色学校的总体发展目标,更大程度发挥学科专业建设在推动学科内涵发展中的作用。

学科建设和内涵发展的关键在于人,必须建立和建设一支高质量的师资队伍。我校注意自身培养和从外引进相结合,职务结构、学位结构、年龄结构、地缘结构相平衡,尤其是从可持续发展的战略高度加大对中青年教师的培养力度。目前,学校拥有教授49人,副教授155人,两者占师资队伍比例为31.5%;专任教师中140人有博士学位,350人有硕士学位,占师资队伍的比例分别为22.1%54.1%,两者相加为76.2%,已远远高于全国同类院校水平,达到或超过某些“211”高校的水平。近年来有30多人次入选国家级、教育部级和上海市级的多种人才工程或计划;有20多人次获得全国或上海的多种荣誉称号。

加快内涵发展提升了学校服务社会的实力和水平。例如我校根据上海市创建知识杨浦,三区联动的战略,积极为杨浦地方经济服务,由我校和企业、地方多方投资组建的上海电力科技园已在杨浦启动,并吸引了东海风力发电等大项目入驻。又如我校人文社科教师应邀参加杨浦区党的十七大精神讲师团,受到社区的欢迎和好评。在上海市迎接世博会600天行动计划中,我校教师积极承担《东方讲坛》的专题宣讲,并在上海电台特别节目播出,社会影响广泛。

 

2、党的建设注重制度规范,充满生机活力

在校党委的领导下,巩固和深化党的先进性教育的成果,注重基层党组织建设,注重制度规范。2008年上半年,100%圆满完成基层党组织换届选举工作,其中包括两个“公推直选”试点党总支。为健全先进性长效机制,校党委制定并要求落实《关于进一步加强二级院(系)党建工作的指导意见》和《二级院(系)党政联席会议制度实施细则》等制度,对于基层党总支的地位和作为既有工作要求,又有制度保障。在制度的规范、引导和激励下,各二级学院党总支不仅工作有序,而且富有活力,凝聚、覆盖、关爱、帮扶工作进一步落实。“双结对”活动深入开展。在学校层面,20077月,校党委正式与南汇区某村党总支签订结对共建协议,而二级院系党总支及支部单位开展的校内外共建项目有20多项,各具特色。在今年抗震救灾行动中,党委领导身先士卒,全校共产党员踊跃捐款,并积极缴纳“特殊党费”。截止2008630,全校在职教工党员比例达54%35岁以下专任教师党员比例为69.5%,在学校教学、科研、管理、服务等各项工作和事业发展中,十分明显地发挥着先进模范作用。一些学院的重点学科团队都是以党员教师为骨干。实践表明,学校各级党组织和广大共产党员是构建和谐校园,创建文明单位的中坚力量。实践的发展促进了理论研究。两年来,党建研究课题成果的数量和质量都有较大提高,在科教党委系统立项7项,校级立项44项,多篇成果获校内外表彰,10余篇相关论文在学术刊物上发表。

 

3、课程建设和教学改革不断深化

学校十分重视巩固和深化2006年教育部本科教学水平评估的成果,尽管获得优秀,但并不懈怠,成绩面前找差距,在以评促建上下功夫,继续完善各项教学规章制度,确保教学过程有序进行,教学质量不断提高。学校任命了93名主干课程负责人,建设优质的主干课程,以此带动所有课程提升水平。两年来,有2门课程被评为上海市精品课程,14门课程被立为市教委重点课程建设资助项目,有2位教师获上海高校教学名师奖,1个教研室被评为市第一届高等学校市级教学团队,8本教师自编教材获市级奖。我校教师“提高形势与政策教育效果的实践和思考”论文获全国高校“形势与政策”课教学优秀论文三等奖,20083月得到教育部社科司的表彰。

我校教学改革赢得学生的好评,精品课程得到学生的热烈反响。在每学期评教中,以学生为本,听取学生意见,实行师德一票否决制。除了定期的评教,平时还设有教学质量监督员,教学督导和学风督导,多种举措确保教学的中心地位。培养优秀人才就从教学做起,搞好教学就从讲好每一节课做起,已经成为全校教师的共识,并正在转化为大多数人的自觉行动。学校工会和一些二级学院积极举办教学大比武、青年教师讲课比赛等形式多样的活动,让文明创建之风首先在课堂内吹拂,把和谐的师生关系首先落实在教与学的双向互动中。

 

4、师德师风建设呈现新面貌

两年来,学校按照“建设一支教书育人、爱岗敬业、兼具学识魅力和人格魅力的师资队伍”的目标,以“为人、为师、为学”师德建设系列活动为契机,大力开展师德建设,并以此带动和谐校园的构建。在2008年上海市“为人、为师、为学”师德建设系列活动中,我校师生获师德征文一个二等奖、两个三等奖,一个舞台剧评选二等奖。学校举办了青年教师课堂礼仪展示活动,在检验教学水平的同时,充分展示教师的仪表、言语和行为规范等课堂礼仪。学校每年举办一到两次博士师德论坛,勉励青年教师在提高科研能力的同时,提高教书育人能力,两手抓,两手都要硬。学校每年在全校学生中评选“我心目中的好老师”,把评选过程视为融洽师生关系,激励广大教师力争上游的双向受益过程。学校大力表彰学生“我心目中的好老师”、“师德标兵”,让广大教师学有榜样,赶有目标。凡累计三次评上“我心目中的好老师”,就授予荣誉奖。师德师风建设营造了一种比学赶帮超的氛围,让广大教师感到干事有舞台,发展有空间,创新有机会,先进有激励,不是先进学先进,评上先进更努力。学校自2003年开始实施的“红烛魂”师德建设工程在近两年的实践中得到了深化,取得了新的实效。

 

5、人才培养和学生工作取得新成绩

我校以党风带校风、促学风,引导和关心广大学生的政治进步和健康成长。两年来,共有2331名入党积极分子参加学校党校学习,发展党员1200余人。

我校依托大学生素质拓展学校,面向全体学生开设人文艺术类选修课,积极扶持多种类型的学生社团开展丰富多彩的活动,“大学生励志讲坛”、“高雅艺术进校园”等已经在广大学生中形成良好口碑。

我校构建了校、二级院(系)和班级三级危机干预体系,积极保障广大学生的心理健康,至今未发生过学生因心理问题所导致的突发事件。

近两年,学校陆续开展了 “啄木鸟”、“推普周”、“语言文字月”等宣传教育活动。今年我校学生参加普通话水平测试的通过率达86.5%,得到了上海市语言文字水平测试中心的充分肯定。我校学生荣获2007年上海市“我爱祖国语言美”普通话比赛大学生组决赛优胜奖,2007年上海大学生学习十七大精神演讲比赛三等奖。2008年上海市“我爱祖国语言美”中华经典诗文诵读活动优胜奖。上海教育网、上海语言文字网对我校的语言文字工作进行了报道。

两年来,学校以开展迎奥运迎世博系列活动等为载体,深入开展文明创建工作,我校师生在志愿服务社会的实践中表现出高度的社会责任感和良好精神风貌。200710月,我校共组织招募特奥会志愿者168人,参与接待20余支参赛代表团完成开、闭幕式志愿者工作任务。他们出色的表现获得了外国友人以及社会媒体的一致肯定,我校因此荣获上海市2007年特奥会志愿者活动优秀组织奖。20085月,郑惠莹同学担任上海市第33号奥运圣火火炬护跑手,其照片被刊登在奥运会官方网站上。2008年北京奥运会期间,杨凌艳同学作为颁奖礼仪志愿者之一,在男女水球比赛的颁奖仪式现场为各国运动员服务,还担任北京残奥会点火仪式的礼宾工作和志愿服务工作。我校大学生爱心基金会的志愿者为身患骨癌的安徽六合市一名高一学生在街头筹集医疗费,爱心善举感动百余市民慷慨解囊,引起了沪上媒体的关注。我校学子童晨晨积极响应浦东新区潍坊街道妇联帮助社区困难家庭子女的号召,利用休息时间为困难家庭孩子们开展学习辅导和心理咨询,浦东新区潍坊街道妇联给学校寄信感谢她在“爱心助教”过程中的无私奉献……近两年,我校共有7名毕业生加入西部志愿者的队伍,奔赴祖国最需要的地方奉献青春智慧、投身西部建设。

学校以“立足电力、立足应用、立足一线”的办学特色为指导思想,培养应用性电力技术人才,毕业生综合素质好,赢得了用人单位的称赞和良好的社会声誉。200810月,在“纪念改革开放暨1978级校友入校30周年”庆祝大会上,1978级全体校友发起成立了“上海电力学院教育发展基金”,共筹集12万余元作为首笔资金注入。他们用实际行动报答母校,并由此激励和感召学弟学妹努力成才,回报母校。

 

两年来,我校被评为“2007年度上海市平安单位”、“20062007年度市科教党委系统社会治安综合治理先进集体”、“2008年上海市拥军优属先进单位”,校武装部被授予2007年度“上海市征兵工作先进集体”荣誉称号。数理系分工会被评为2007年度市科教工会模范职工小家和2007年度上海市模范职工小家。